从黄海之滨的潮汐到叶尔羌河的碧波，从皆鲁文脉的逍遥到刀郎风情的灵动，地舆的跨度从未终止文化的共识。一直以来，日照市援疆服务指挥部以文为墨，在麦盖提县的沃土上细细刻画着“文化润疆”的水灵图景。
这份刻画并非随机落笔。本质中，日照市援疆服务指挥部以铸牢中华英才共同体意志为干线，将中华优秀传统文化、皆鲁文化基因与麦盖提县地域特色轮廓交汇——既让皆鲁之风带着山海气味浸润边域，又让刀郎文化在调治中欢腾新彩。
“国风校园”的扎根助长、文化一样的双向奔赴、长效机制的坚实护航……一股股文化暖流顺着课堂的条理流淌，沿着一样的桥梁奔涌，最终浸润在边域地面的每一寸肌理中，结出民族迷惑的累累硕果，让“中华一家亲”的种子在这片地皮上圈套然助长、生生箝制。
国风铸魂：从“课堂浸润”到“文化生根”
早晨的麦盖提县第四中学，琅琅书声穿过走廊——在“不学礼，无以立”的朗读声里，学生们正整理衣襟行揖礼；不远方麦盖提县（日照）高档中学的课堂上，敦朴正在国粹讲堂上结合《论语》传递“修身”故事；麦盖提县中等作事技艺学校的非物资文化遗产工坊内，学生们随着刀郎木卡姆艺东说念主学弹拨……
一丝一滴，就是日照援疆“国风校园”开拓的灵活场景。
日照市援疆服务指挥部深知，文化浸润需“精确滴灌”。于是，他们鼎新筹备“尚礼·正德·好学·崇技”梯度育东说念主体系，让传统文化按学段“量身定制”：小学以“礼”为基，打造“礼节长廊”“国粹角”，开展《三字经》绘本共读；初中以“德”为魂，通过“家风故事会”补助品格；高中以“学”为径，组织“诗词中的家国”酌量；职专以“技”为桥，将鲁班工匠精神与刀郎木卡姆调治，开设非物资文化遗产本领传承课。
为让文化“活”起来，30余个“国细密韵”社团成了学生最爱：麦盖提县第三中学的“丝路舞社”编排的《丝路驼铃》，将皆鲁秧歌与刀郎跳舞结合；麦盖提县中等作事技艺学校的“非物资文化遗产工坊”里，学生们随着山东非物资文化遗产传承东说念主学剪纸，再融入新疆民族纹样，剪出的“石榴花开”作品成了校园里的“文化使臣”。麦盖提县诠释局相关认真东说念主咨嗟地说：“这些课程和社团，让孩子们从‘知说念传统文化’形成了‘爱上传统文化’。”
鲁疆齐心：从“云表相约”到“心手相牵”
文化的力量，不仅在校园里流淌，更在鲁疆两地间传递。当“国风校园”筑牢了文化根基，日照市援疆服务指挥部又架起跨地域一样的“连心桥”，让皆鲁与刀郎的风情在互动中调治。
每年春节前，“新疆石榴籽山东过大年”行径成了麦盖提孩子最期待的行径。前年冬天，麦盖提县第二小学的12名学生带着亲手绣的“民族迷惑”挂毯来到日照，和金海岸小学的伙伴整个剪窗花、包饺子，在泰山之巅共迎日出。而留在麦盖提的孩子，则通过“云表研学”随着日照学生“游”三孔，听孔子故里的敦朴讲“仁义礼智信”——这么的双向互动，已让2000余名鲁疆学生结下深厚友谊。
课堂以外，“5G+空中课堂”让文化一样破损时空。日照新营小学的敦朴通过屏幕，教麦盖提县的学生拓印甲骨文；麦盖提的刀郎艺东说念主则在线上教日照孩枪弹唱木卡姆。“第一次在屏幕上看到日照同学用羊毫写‘麦盖提’，合计异常亲切！”麦盖提县中学学生阿依古丽的话，说念出了文化互鉴的温度。
以画为媒：搭建鲁疆文化新桥梁
算作刀郎文化的进军构成部分，麦盖提农民画以其私有的创做念维、新颖骁勇的用色构图变化、迫临期间的画面本色等特色在国表里享有较高的知名度。日照市援疆服务指挥部充分发达文化资源上风，插足援疆资金对刀郎画乡进行全体完善，篡改提高刀郎农民画展厅、开办刀郎农民画培训班、举办刀郎农民画创作大赛，打造了一支讴歌新期间、歌颂更生涯的刀郎农民画家军队。
如今，麦盖提农民画不仅得到了更好的传承和发展，更成为了鲁疆文化一样的使臣。在日照、济宁、泰安等地的文化一样行径中，麦盖提农民画艺术家们与当地文艺服务者联袂一样，共同创作出一幅幅反馈民族迷惑和乡村振兴好意思好步地的画作。
为促进麦盖提县文化旅游功绩发展，日照援疆合手续助力以中国环塔外洋拉力赛为中枢的沙漠极限畅通神志和赛事，并插足资金用于提高旅游基础阵势条款和旅游品性。不仅完成了搭客管待服务中心等基础阵势开拓，还聚拢中国国度地舆执行了生态科普当然驿站和红框绚烂神志，成功通过国度4A级景区创建验收。
同期，日照市援疆服务指挥部还积极鼓励优秀文艺宏构创作和非物资文化遗产保护。麦盖提刀郎艺术团全心鼎新编排了一系列优秀文艺作品，并在喀交会、丝路外洋电影节等疆表里舞台上展演一样，获取了平常称赞。这些文艺作品不仅展现出麦盖提县寥落的文化底蕴和艺术魔力，更促进了中华优秀传统文化的传承和发展。
机制筑根：从“一时星火”到“燎原之势”
文化润疆，非一日之功。日照市援疆服务指挥部深知，要让文化之树常青，需设置长效机制。于是，他们以“鲁疆配合”为支点，从课程开拓到东说念主才培养，构建起可合手续的“文化生态”。
在麦盖提县诠释局的档案柜里，《中汉文化润心课程资源包》格外贵重。这个由30名鲁新名师聚拢开拓的“文化器具包”，涵盖诗词吟唱、国画书道、刀郎木卡姆跨界艺术等60课时课程，就像一册“文化字典”，让每个敦朴都能八成带学生走进传统文化。而“鲁疆学科服务室”的“云表教研”，更让山东的素质训戒合手续“输入”——日确乎验中学的语文敦朴每周在线指导麦盖提敦朴筹备“诗词大会”，于今已补助出20余名土产货“国粹种子考验”。
随着数字技艺的加入，也让文化传承有了新载体。麦盖提县正在开拓的“数字国粹馆”里，学生戴上VR眼镜就能“走进”曲阜孔庙；“诗词舆图闯关”小重要里，“从日照到喀什”的答题旅途，藏着两地的文化密码。“当年合计传统文化离咱们很远，目下翻开讲义、掀开屏幕，都能找到它的影子。”麦盖提县作事技艺学校考验咨嗟地说。
从“国风校园”里的礼节传承，到鲁疆少年的手手相牵，再到长效机制的落地生根，日照援疆的文化本质，正让中汉文化基因在边域城壤中不竭助长。正如麦盖提县处处可见的石榴树，根系在中华地面，果实里裹着“迷惑”的籽——这，恰是文化润疆最灵活的注脚。
时序挨次，文化润疆已不仅限于校园，还蔓延到了社区、企业和乡村开云kaiyun官方网站，一系列行径不仅提高了群众的文化修养，更增强了他们对中华英才的招供感和自傲感。面临这项永久而远程的任务，日照市援疆服务指挥部将以愈加高度的包袱感和服务感，将文化润疆融入对口援疆服务的全经由。改日，日照市援疆服务指挥部将接续以文化为桥梁，鼓励鲁疆两地文化的深度调治和共同发展，为铸牢中华英才共同体意志孝敬更多灵巧和力量。（日照日报 赵庆江 蒋月阳 张磊 日照市援疆服务指挥部卜祥兵 陈占军）